Buscar un equilibrio y conciliar la vida laboral y familiar se ha convertido en una de las principales reivindicaciones de los trabajadores, quienes ven cada vez más difícil poder disfrutar de estas dos importantes facetas de sus vidas.
Hoy en día, las jornadas de trabajo de muchos empleados reducen las posibilidades de pasar tiempo en familia. Por ello, conciliar la vida laboral y familiar es uno de los grandes retos a los que se enfrentan los trabajadores y las empresas, ya que buscan mantener un equilibrio, bien para que puedan disfrutar de la familia, como para gestionar su tiempo y que rindan eficazmente en los puestos de trabajo.
Numerosos países como: Alemania, Austria, Noruega, Dinamarca o Finlandia, destacan por políticas de trabajo a favor de la conciliación familiar y laboral, donde las jornadas son de 30 horas semanales y las bajas y ayudas se reparten de forma equitativa entre los progenitores. Sin embargo, queda mucho camino que recorrer, para que se lleven a cabo medidas que favorezcan en todo el mundo. Desde EUDE Business School te invitamos a conocer algunas de las herramientas o políticas necesarias.
En EUDE Business School somos muy conscientes del ritmo que hoy en día se vive en las empresas, y los retos que representan para poder disfrutar de tiempo y de la vida familiar. Es por esto que a través de nuestra formación en Recursos Humanos queremos brindarte la oportunidad de ser un autentico profesional en la gestión del talento, para favorecer a los trabajadores de cualquier compañía.
Diana Maritza Rodríguez y Cristina Rosal, son alumnas del Máster en Dirección de Recursos Humanos que han querido compartir con nosotros sus mejores experiencias y opiniones de EUDE.
Cristina Rosal, es una alumna española, que tras tener una pequeña experiencia profesional, decidió estudiar un máster para impulsar finalmente su carrera. Durante su experiencia en el máster, lo que más destaca es su profesorado y programa académico “después de ver toda la oferta académica, consideré estudiar en EUDE porque es una escuela que tiene muy buena docencia y un programa académico muy completo. Además, te permite vivir una experiencia internacional en comparación con otras escuelas”.
Actualmente vive en Madrid, una ciudad que bajo su punto de vista ofrece grandes oportunidades personales y profesionales, “recomiendo venir a Madrid a todo aquel que esté pensando en estudiar un máster, si tuviera que elegir volvería a repetir esta aventura. Bajo mi punto de vista es una ciudad muy cosmopolita donde puedes encontrar cualquier tipo de recurso, actividades de ocio y grandes oportunidades profesionales. Además, EUDE en concreto, te brinda todas estas oportunidades y profesionaliza tu formación académica”.
Por otra parte, Diana Maritza Rodríguez, es una estudiante colombiana, que compagina sus estudios con su pasión, la esgrima. A la hora de elegir un máster, optó por el de Dirección de Recursos Humanos, ya que quería brindar beneficios laborales a las personas “lo que hizo que me decantará por el máster de Dirección de Recursos Humanos, fue por querer darle a las personas mejores condiciones de vida laborales. Sentir que puedes brindarle beneficios a esas personas, adquiriendo conocimientos en un máster, fue la decisión que me impulso a estudiar este máster”.
Finalmente, explica cuales fueron los motivos que le impulsaron a escoger esta escuela “elegí EUDE Business School porque me di cuenta que es una de un alto nivel de estudios, que me podía brindar la oportunidad de crecer profesionalmente. Y donde veo que sus docentes y sus dirigentes, tienen un buen nivel profesional, donde te pueden orientar hacia lo que quieres”.
Opinión MBA y RRHH de Cristina Rosal
Opinión Máster EUDE en RRHH de Diana Maritza Rodríguez
EUDE Business School tuvo la ocasión de entrevistar a Cristina Rosal, de Unísono Solutions Group y alumna de Dirección de Recursos Humanos y MBA Executive.
Cristina Rosal es una joven española que tras tener una pequeña experiencia profesional, decidió estudiar un máster para impulsar finalmente su carrera. Eligió cursar la Maestría en Dirección de Recursos Humanos y el MBA Executive de EUDE Business School, de la cual destaca su profesorado y programa académico “después de ver toda la oferta académica, consideré estudiar en EUDE porque es una escuela que tiene muy buena docencia y un programa académico muy completo. Además, te permite vivir una experiencia internacional en comparación con otras escuelas”.
Cuando le preguntamos por aquello que más destaca de esta experiencia, sin duda alguna, elige la experiencia internacional y el claustro de profesores “lo que más me está gustando es la experiencia internacional que estoy viviendo, te aporta mucho tener compañeros de distintos países, con distintas experiencias laborales y provenientes de contextos muy diferentes. Otro de los factores a destacar, es el profesorado, grandes profesionales que nos enseñan a través de la práctica diaria”.
Durante su formación, ha tenido la oportunidad de asistir a varias actividades complementarias que organiza EUDE para todos los alumnos de las diferentes áreas “este tipo de eventos que organiza la escuela complementan 100% nuestra formación. Están diseñados para darnos una perspectiva totalmente distinta a la que damos habitualmente en clase, además, te brinda la oportunidad de vivir una experiencia mucho más amplia”.
Su etapa está siendo muy divertida, dinámica, y satisfactoria en todos los aspectos “si tuviera que elegir, volvería a repetir esta aventura y realizar este máster. Está cumpliendo con todas mis expectativas, y sin duda, estoy viviendo una experiencia profesional y personal muy enriquecedora”.
Por último, recomienda venir a Madrid para estudiar una maestría, “recomiendo venir a Madrid a todo aquel que esté pensando en estudiar un máster. Es una ciudad muy cosmopolita donde puedes encontrar cualquier tipo de recurso, actividades de ocio, y grandes oportunidades profesionales. Además, EUDE en concreto te brinda todas estas oportunidades y profesionaliza tu formación académica”.
En los últimos años ha cambiado el estilo de liderazgo dentro de las empresas. Gracias a la dirección en valores, el talento o el potencial humano, la figura del líder coach está ganando fuerza, por los beneficios que consigue a nivel organizacional. Siendo una pieza clave en las entidades y en la resolución de conflictos.
Los nuevos modelos de dirección apuestan por los valores, el talento o el potencial humano, y son conscientes de que los resultados dentro de las empresas son mejores y mayores cuando se basan en la fuerza de un gran equipo, es por esto, que cada vez se exploran distintas formas de liderazgo, incorporando nuevas competencias y consiguiendo hacer del puesto de trabajo un lugar donde se generen buenos resultados, llegando a ser un espacio cómodo y feliz para los trabajadores.
En este contexto, la figura del líder coach está ganando mucho protagonismo dentro de las organizaciones. Cuando se habla del coaching como estilo de liderazgo, se hace referencia a un líder que ha enriquecido su estilo de dirección mediante técnicas basadas en mejorar la motivación, rendimiento y cohesión de su equipo de trabajo. Su gran reto es alcanzar y llegar a construir un equipo de alto rendimiento que logre o supere los objetivos marcados, e impedir que surjan conflictos que impidan esta meta.
1. Falta de confianza
La confianza es básica para mantener la relación con los empleados, se gana y se construye con el tiempo. Un líder coach debe mantener la comunicación e involucrar a todos sus trabajadores para crear confianza en los demás hacia él, y entre los trabajadores del mismo equipo.
2. Conflictos internos
Este tipo de directivo promueve las relaciones entre los miembros del equipo, bajo condiciones de satisfacción necesarias para su cumplimiento, y así evitar situaciones o consecuencias negativas de los desacuerdos.
3. Problemas de comunicación
Muchos problemas entre los trabajadores se originan por no saber comunicarse de manera efectiva, un lider coach debe generar una comunicación efectiva basada en el respeto, la apertura, y mantener una comunicación permanente.
4. Falta de compromiso
Dentro de los equipos de trabajo debe crear condiciones para que se formen conversaciones colaborativas entre los miembros del equipo, generando confianza y un compromiso con el equipo y la empresa.
5. Escaso aprendizaje
La tarea de un líder coach va más allá de obtener los resultados, se compromete con la mejora y bienestar de cada miembro del equipo, es por esto, que se encarga de promover una actitud de aprendizaje constante en cada miembro del equipo.
Un sistema de liderazgo basado en el coaching requiere una gran inversión de tiempo. Es necesario una formación y conocimiento global del comportamiento humano, con el fin de mejorar el rendimiento y el incremento del éxito de las personas y las organizaciones. En EUDE Business School a través de nuestro Máster en Coaching (Desarrollo Directivo y Leader Coach) te brindamos la oportunidad de conocer con grandes profesionales las herramientas necesarias para dirigir y motivar a un equipo de trabajo de una manera innovadora y disruptiva.
EUDE Business School tuvo la oportunidad de hablar con el profesional Jordi Santiso, quien impartió a nuestros alumnos de Recursos Humanos el seminario Desde el Otro Lado. Nos habló sobre los retos actuales en la gestión del talento dentro de las organizaciones, la marca personal y las características de los nuevos perfiles profesionales más demandados por las empresas.
Hoy en día, el trabajo principal de los responsables de Recursos Humanos consiste en apoyar a los candidatos en todo su proceso, desde el reclutamiento e incorporación, hasta su formación y desarrollo de la empresa. Para encajar y ser un buen profesional es fundamental tener un proyecto de marca personal basado en la sinceridad, “es importante que las personas tengan un proyecto de marca personal, tiene que estar basado en la sinceridad, e intentar transmitir lo que es correcto. A su vez la organización tiene la responsabilidad de facilitar sus funciones, y a qué se dedica. Esto ayudará de alguna manera a que la empresa y el candidato se encuentren y sea un proceso más sencillo. ”
A lo largo de toda una vida laboral, pueden surgir imprevistos o que no se cumplan las expectativas de los trabajadores, sin embargo, la realidad demuestra que se puede aprender tanto de los aspectos negativos como de los positivos, el análisis propio puede servirnos para afrontar nuevas situaciones, y no cometer los mismos errores “la realidad me ha demostrado que debemos aprender tanto de los aspectos negativos como de los positivos, debemos preguntarnos qué ha pasado, por qué en esta empresa he estado bien y en otra no también. Durante mi trayectoria he aprendido más de las etapas negativas” explicó Jordi Santiso.
Las áreas de recursos humanos han cambiado mucho, se están adaptando a los nuevos perfiles profesionales cada vez más exigentes con las circunstancias y las condiciones “los perfiles sinceros son los más demandados. Estamos viendo que son cada vez más exigentes. Hace unos años las empresas decidían mucho, quién, cuándo y cómo. Ahora es el candidato que te de dice dónde quiere estar, cuándo y cómo. Es un proceso de aprendizaje y gestión más plural y más abierto” afirmó el experto.
Otro de los aspectos sobre el que Jordi Reflexionó fueron las entrevistas de trabajo. Una situación comúnmente reconocida como difícil, pero de la que se puede aprender, y donde los candidatos pueden demostrar su auténtica valía, para ser finalmente contratados por una entidad “hay que cambiar la concepción de que una entrevista es un momento difícil, puede llegar a ser un momento interesante, donde tenemos la posibilidad de demostrar nuestras destrezas y cualidades. Debemos creer que valemos, y trabajar este proceso, solo así podremos entender el resultado final aunque muchas veces no esté en nuestra mano”.
Para finalizar la entrevista, el profesional nos comentó el objetivo y el enfoque de su Seminario “Desde el otro lado”. Pretende dar y estar con las personas desde la parte actitudinal como tal, dando consejos pero sobre todo busca que los asistentes trabajen mucho su actitud y salgan de ese seminario con un plan de acción personal y lo pongan en marcha de inmediato.
“Quiero que entiendan que pueden trabajar el proceso de reclutamiento, les va a quitar tiempo, pero les va da dar seguridad. Así sabrán que pueden formar parte de un proceso, que no es unilateral sino bilateral, porque nosotros necesitamos muchísimo de ellos. Solo así obtendremos una foto lo más parecida posible a lo que ellos nos quieren transmitir, y a raíz de ello, nosotros decidamos. El proceso más importante es conocer a la persona.” dejó como mensaje final Jordi Santiso.
En el año 2012, La Asamblea General de la ONU decretó el 20 de marzo como El Día Internacional de la Felicidad como reconocimiento al papel tan importante que ejerce la felicidad en la vida de las personas.
El 20 de marzo, Día Internacional de la Felicidad, conmemora la relevancia de la felicidad y el bienestar de los seres humanos como aspiraciones. Además, la importancia de su inclusión dentro de las políticas de gobierno. Fue en el año 2012 cuando La Asamblea General de la ONU, decretó este día para reconocer el papel que desempeña este estado de ánimo en la vida de las personas de todo el mundo.
Este día promueve el objetivo y la necesidad de aplicar el crecimiento económico de manera más inclusiva, equitativa y equilibrada, que promueva el desarrollo sostenible, y el bienestar de todas las sociedades. En este contexto, la desigualdad, el reconocimiento o el respeto, son algunas de las cuestiones que más preocupan a las personas en los entornos laborales, quienes consideran que trabajar en un entorno agradable y en buenas condiciones puede mejorar su felicidad diaria.
¿A qué hace referencia esta felicidad en el trabajo?¿Son más eficaces los trabajadores felices? El concepto de felicidad es un término muy amplio, cada uno puede relacionar este estado de ánimo con una situación diferente o factores determinados. Sin embargo,en el entorno laboral se encuentra básicamente entre el equilibro del tiempo y el esfuerzo que los trabajadores invierten en ella, a cambio, de percibir una recompensa de ella.
Para algunas compañías, que apuestan por el valor de las personas y la rentabilidad de los empleados felices, la prevención del estrés y la mejora de la calidad en el entorno laboral, comienzan a formar parte de sus prioridades llegando a nacer la figura del Chief Happiness Officer, el responsable de atraer y retener el talento en las empresas mediante estrategias de felicidad. Pero, a nivel general ¿Qué factores favorecen felicidad?
Esta forma de entender el trabajo potencia el empoderamiento de los empleados, teniendo la oportunidad de elegir en entornos más flexibles para mejorar su productividad y felicidad. En EUDE Business School sabemos lo importante que es crear entornos de trabajo cómodos y motivadores, por ello, a través de nuestro programa de Dirección de Recursos Humanos y Líder Coach, formamos a profesionales y líderes capaces de conocer todos los ámbitos de la empresa y las políticas más beneficiosas para los trabajadores.